Program szkolenia PAO OSTEON obejmuje tym samym następujące Przedmioty zawodowe (praktyczne):

Przedmioty zawodowe stanowią podstawę kształcenia osteopatów. Dla praktycznej nauki zawodu zarezerwowano najwięcej czasu. Krok po kroku słuchacze uczą się rozpoznawać i diagnozować dysfunkcje wszystkich stawów ciała ludzkiego. Diagnostyka jest oparta na dokładnym zidentyfikowaniu tkanki zmienionej chorobowo, dlatego też nauka anatomii palpacyjnej jest na najwyższym poziomie. Testy ortopedyczne i osteopatyczne są prezentowane i omawiana jest ich wartość praktyczna. Techniki osteopatyczne są nauczane przez najwyższej klasy specjalistów, długoletnich praktyków. Wiele technik nauczanych w naszej szkole jest autorstwa wykładowców SCOM i PAO OSTEON a zatem nauczane tylko u nas. Skuteczność tych technik jest potwierdzona ponad 30 letnią praktyką osteopatyczną.

Wszystkie nauczane techniki są prezentowane w kontekście klinicznym. Omawiana jest ich wartość i zastosowanie w konkretnych przypadkach. Pozwala to słuchaczom na obcowanie w realnych warunkach praktyki osteopatycznej.

Dla nauczanych technik prezentowane są sytuacje stanowiące przeciwwskazania do ich stosowania. Pozwala to na zachowanie bezpieczeństwa nawet dla początkujących terapeutów.

Program szkolenia PAO OSTEON obejmuje przedmioty ogólnomedyczne (praktyczne i teoretyczne) :

Dlaczego aż tak rozbudowany blok przedmiotów ogólnomedycznych?

Przedmioty ogólnomedyczne stanowią ważny element wykształcenia współczesnego ospeopaty. Ambicją naszego zawodu jest zakwalifikowanie go do grupy zawodów medycznych a nie paramedycznych. Taki status mają osteopaci np. w Szwajcarii. My chcielibyśmy, aby i w Polsce osteopaci mogli szczycić się praktykowaniem wolnego zawodu a zatem zawodu medycznego pierwszego kontaktu.

Za ambicjami musi iść odpowiednie wykształcenie. W naszej szkole przedmioty medyczne nauczane są w taki sposób, aby w możliwie krótkim czasie przekazać wystarczającą wiedzę do prowadzenia samodzielnego prowadzenia pacjenta w sposób bezpieczny dla pacjenta i osteopaty. Sposób nauczania tych przedmiotów jest wynikiem wieloletniej wymiany doświadczeń między osteopatami a  lekarzami współpracującymi z PAO OSTEON. Jest wyjątkowy  i łatwo przyswajalny, gdyż oparty na praktycznym zastosowaniu wiedzy medycznej.

Osteopata to nie tylko terapeuta manualny. Osteopata to ekspert w swojej dziedzinie a więc specjalista, który będzie mógł odpowiednio pokierować leczeniem pacjenta nawet w przypadkach medycznie trudnych.

Wiele schorzeń narządów wewnętrznych może powodować dolegliwości sugerujące zaburzenia w obrębie układu ruchu. Podczas zajęć z zakresu fizjologii i semiologii przyszli osteopaci uczą się ogólnego badania pacjenta, a także interpretacji dostrzeżonych nieprawidłowości. Uzyskana wiedza i umiejętności pozwalają im na kwalifikację chorego do terapii i uniknięcie leczenia chorych wymagających dalszej diagnostyki lub leczenia specjalistycznego.

Osteopata powinien także umieć rozpoznawać stany ostre i udzielić pomocy pacjentowi w stanie bezpośredniego zagrożenia zdrowia lub życia, czego uczy się podczas prowadzonych zajęć z resuscytacji krążeniowo-oddechowej z użyciem fantomu.

Na zajęciach z semiologii układu ruchu studenci osteopatii omawiają konkretne przypadki kliniczne spotykane w praktyce gabinetu osteopatycznego. Poznają testy kliniczne, zasady różnicowania podobnych symptomów różnych jednostek chorobowych oraz postępowanie medyczne według aktualnych algorytmów. W przyszłości jako osteopaci będą mogli bezpiecznie roztaczać opiekę nad pacjentami bez ryzyka przekraczania swoich kompetencji.
Na zajęciach z traumatologii poruszane są najważniejsze zagadnienia rozpoznawania i leczenia urazów ze szczególnym uwzględnieniem ich późnych następstw, co w praktyce osteopaty ma zasadnicze znaczenie. Studenci poznają również zasady postępowania w przypadkach nagłych oraz nowoczesne formy leczenia urazów stosowane we współczesnej traumatologii.

Dzięki zajęciom z radiologii przyszły osteopata jest w stanie precyzyjnie analizować zdjęcia radiologiczne dot. szerokiej gamy schorzeń i urazów, a w konsekwencji udzielić fachowej pomocy swoim pacjentom.

Wielokrotnie już udowodniono, że szeroko pojęta neurologia stanowi uniwersalny „klucz”, który otwiera różne ,,zamki” w ustroju człowieka. Twórcy osteopatii intuicyjnie korzystali z tego instrumentu i potrafili genialnie używać go w różnych sytuacjach patologicznych. Zarówno w zakresie szeroko pojętego układu ruchu, jak i prawidłowego funkcjonowania narządów wewnętrznych (techniki wisceralne). Dzięki znajomości neurologii współczesny osteopata z jednej strony bardziej świadomie pomaga naturze w naprawie uszkodzonych struktur i poprawie zaburzonych funkcji, a po wtóre wie, kiedy niezbędna jest interwencja chirurgiczna, i którzy pacjenci kwalifikują się do pilnego leczenia operacyjnego, ponieważ jego odroczenie zagraża ich zdrowiu lub życiu. Stąd tak duża rola przywiązywana w PAO OSTEON do zajęć z neurologii.

Celem zajęć z zakresu farmakologii jest poznanie mechanizmu działań leków, ich zastosowania, dawkowania, działań niepożądanych, przeciwskazań i interakcji. To wiedza niezbędna dla każdego osteopaty. Bogatszy o wiedzę z zakresu działania leków, jest w stanie odpowiednio zdiagnozować pacjenta i wykluczyć pewne objawy będące wynikiem długotrwałego leczenia farmakologicznego.

W końcu blok zajęć z pediatrii przybliża przyszłym osteopatom specyfikę pracy z najmłodszymi pacjentami. Podczas wykładów z pediatrii studenci uczą się zasad funkcjonowania organizmu dziecka, co pomaga im dostosować odpowiednią technikę i terapię do danej dolegliwości, z którą zgłasza się do osteopaty mały pacjent.

Na zajęciach z neurochirurgii osteopaci poznają specyfikę pracy neurochirurgów, stosowane metody, techniki, użyte materiały. Poznają ograniczenia pracy neurochirurgów oraz wskazania do interwencji chirurgicznej.

Reumatologia wydaje się być przedmiotem medycznym w sposób naturalny interesujący osteopatów. Tutaj przyszli osteopaci zapoznają się ze specyfiką tej specjalizacji, aby odpowiednio diagnozować pacjentów i pracować w sposób bezpieczny.